12 février 2009

50 IDEES POUR UTILISER TWITTER DANS LE DOMAINE DE L'EDUCATION

Inspirée par le texte de Chris Brogan «50 ideas for using Twitter in Business», Carol Cooper-Taylor a publié récemment «50 Ideas on Using Twitter for Education». À partir d’une invitation de Yann Leroux sur Twitter, nous avons traduit le texte de façon collaborative !

Ici, http://docs.google.com/Doc?id=dfv46wd3_23d5b5w4g7 vous pouvez accéder au travail d’équipe de Yann Leroux, Émilie Ogez, Lilian Mahoukou, Mario Asselin, Thierry de Baillon, Hubert Guillaud et moi ! :-)

Premiers pas
1- Ouvrez un compte. Utilisez Twitter search et faites des recherches sur votre nom, celui de votre école, collège, lycée, ou université. Faites des recherches en fonction de vos intérêts (l’écoute vient toujours en premier).
2- Ajoutez une photo de vous. Les gens veulent vous voir. Quelle sorte de photo - c’est votre choix, il y a une belle démonstration de ce que veut dire la diversité sur ce sujet.
3- Ne vous contentez pas de twitter sur ce qui tourne autour de vous. Parlez aux autres, intéressez-vous à ce qu’ils font aussi.
4- Mettez en avant les choses intéressantes qui se passent dans votre classe (quelle que soit la forme que cela prend)
5- Partagez des liens vers votre institution et/ou communauté. Prenez soin de ce que vous partagez
6- Ne vous répandez pas en excuses. Rendez-vous plutôt utile.
7- Ne faites pas que dans l’autopromotion. Aidez plutôt les autres
8- Prenez garde à ne pas faire que la promotion de vos activités. Vos fans (c’est-à-dire maman) adoreront. Mais, heureusement, vous êtes également au service des autres. Mettez en avant vos étudiants, mais soyez attentif à maintenir l’anonymat, particulièrement en ce qui concerne les enfants.
9- Soyez humain.
10- Parlez aussi d’autres choses qu’uniquement d’éducation. Il y a une vie en dehors de la classe.

Quelques idées à propos de QUOI twitter ?
11- Au lieu de répondre à la question “qu’êtes-vous en train de faire?”, répondez à la question “qu’est-ce qui vous captive?”
12- Ayez plus d’une personne qui twitte dans votre milieu. Les gens peuvent partir, pendre des vacances. Misez sur la diversité.
13- Losrque vous faites la promotion d’un billet de blogue, posez une question ou élaborer sur ce “qui vient après” au lieu simplement d’envoyer un lien, bêtement.
14- Posez des questions. Twitter est super pour avoir des avis.
15- Suivez des personnes intéressantes. Si vous trouvez quelqu’un qui twitte des choses intéressantes, regardez qui il suit et suivez-le!
16- Twittez à propos des préoccupations des gens - soyez humain
Twittez à propos de ce qui intéresse les autres. Mettez en avant votre côté humain
17- Lorsque vous traitez de ce qui vous concerne, soyez concret (faites en sorte d’être utile)? Donnez des conseils, rédigez des billets de blogue, faites des photos, etc.
18- Partagez le côté humain de votre institution. Si vous pensez à tweeter, cela signifie que vous croyez aux bénéfices des médias sociaux pour les connexions humaines. Faites nous découvrir des images et d’autres choses “humaines”.
19- Ne prêchez pas trop pour votre paroisse.
20- Ou si vous le faites, prêchez aussi pour celle des autres

Quelques astuces pour vous
21- Vous n’êtes pas obligé de lire chaque tweet. Certaines personnes en suivent des milliers, mais ne peuvent pas tout lire.
22- Vous n’êtes pas obligé de répondre à l’ensemble des tweets qui vous sont adressés (répondez à quelques-uns, mais ne vous sentez pas coupables)
23- Utilisez le canal de messages privés si vous n’êtes pas sûr que vos échanges intéressent le plus grand nombre
24- Utilisez des services comme Twitter Search afin de surveiller ce que l’on dit sur vous. Et participez, quand cela est nécessaire.
25- Les clients comme Tweetdeck et Twhirl facilitent grandement votre utilisation de Twiter. J’utilise l’add-on TwitterFox sur Firefox.
26- Si vous twittez toute la journée, vous ne serez pas populaire auprès de vos collègues ou de votre patron.
27- Si vous twittez toute la journée, vos étudiants vous feront part de leur mécontentement.
28- Apprenez rapidement à utiliser les raccourciceurs d’URL comme TinyURL et d’autres.
29- Si quelqu’un vous dit que vous n’utilisez pas correctement Twitter, oubliez-le. Les gens sont libres de ne plus vous suivre.
30- Commenter les tweets de vos contacts et faire des retweets sont d’excellents moyens de construire une communauté

Les gens négatifs vous objecteront
31- Twitter prend du temps
32- Twitter vous éloigne de l’enseignement
33- Sans stratégie, c’est juste un coup de clavier dans l’eau…
34- Il y a d’autres façons de faire cela
35- Cela ne remplace pas le face-à-face (qui a dit que cela le remplaçait ?).
36- Twitter est bogué et n’est pas fait pour l’éducation.
37- Twitter c’est pour les nerds, pas pour les enseignants.
38- Il n’y a que quelques millions de personnes sur twitter (seulement).
39- Twitter ne remplace pas le courriel.
40- Twitter expose l’institution à plus de critiques et d’accrochages.

Quelques idées positives à leur répliquer
41- Twitter contribue à bien organiser des rencontres spontanées.
42- Twitter agit comme pourrait le faire un sondage.
43- Twitter peut aider à diriger les étudiants vers quelques points d’intérêt
44- Twitter dans la classe aide à créer un autre canal d’objectivation, en arrière plan (“backchannel”)
45- Twitter transmet les informations plus rapidement que n’importe quel autre média (spécialement si l’information a un impact sur les «Net citoyens»
46- Twitter donne un aperçu des avantages de la messagerie instantanée pour les entreprises. (Souvenez-vous du concept de «présence» dans les années 90)
47- Twitter fait se rencontrer les grands esprits et donne chaque jour l’opportunité d’apprendre (si c’est votre objectif et/ou si vous suivez les bonnes personnes)
48- Twitter donne une tribune à ceux qui vous critiquent, mais cela vous procure l’avantage d’y réfléchir.
49- Twitter peut vous aider en matière de formation continue et en termes de recrutement d’enseignants.
50- Twitter peut augmenter le feedback provenant des parents.

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