Florence Meichel - Technologies en question

La publication récente de fuites par wikileaks rend visible une "forme" de ligne éditoriale associée à l'outil twitter... C'est un point qui avait déjà été soulevé par exemple lors de l'attaque de la flotille en route vers gaza : http://www.20minutes.fr/article/408484/Web-Twitter-n-a-pas-censure-les-recherches-flotilla-sur-l-operation-israelienne.php "Après l'attaque israélienne contre la flottille humanitaire , le climat est tendu ... Du côté de Twitter, le hashtag #flotilla, qui regroupe les tweets consacrés au sujet, a disparu un temps. Selon un cadre du groupe Twitter, il ne s'agit pas de censure mais «d'une erreur technique». Le problème est désormais réglé." A l'époque, l'argument "bug" ("l'explosion soudaine de la tendance a été interprétée, comme du spam par les algorithmes de Twitter" ) n'avait pas franchement convaincu dans la mesure ou les hashtags "marketing" qui arrivaient

Convertir son flux RSS en flux audio — Etan Online Pour mémoire

https://openclipart.org/ Je rebondis sur cet appel à idées de Caroline Jouneau Sion à propos de cartographie http://clionautes.ning.com/forum/topics/premiers-pas-vers-la?xg_source=activity Il me semble intéressant d'élargir le travail cartographique vers la dimension de représentation qu'il sous-tend...la cartographie subjective , à mon avis est une démarche intéressante pour aborder la problématique sous cet angle . http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.co.uk/2010/07/geographie-subjective.html Exp : Top 20 des cartes du monde les plus insolites et originales, pour voir la Terre différemment http://www.topito.com/top-cartes-monde-insolites A bien y réfléchir, je me dis que la construction collective d'un logo relèverait aussi d'une forme de cartographie sémantique ? http://apprendre2point0.ning.com/forum/topics/945551:Topic:20282 Cette approche subjectiviste déplace la cartographie vers le champs de l'art heuristique et de la mise en forme de soi (id

Visite de Florence ( Firenze ) et points de repère autour de la notion de perspective Un des artisan de la perspective : Filippo Brunelleschi Statue de Filippo Brunelleschi - Florence - 2010  Expérience de Brunelleschi : https://sites.google.com/site/decouvrirlaperspective/l-experience-de-brunelleschi Photo du baptistère St Jean à Florence (2010) - Illustration extraite de the Psychology of Perspective and Renaissance Art  (p.33) Démonstration de la perspective [URL devenue obsolète https://youtu.be/u-OYhriilFo : il s'agissait d'une vidéo de Adam Hart Davis montrant les principes du dispositif optique imaginé par Brunelleshi pour prouver la légitimité d'une représentation en perspective - expérience dite de la Tavoletta] Extrait de la vidéo https://youtu.be/u-OYhriilFo MAJ en novembre 2019  ----------------------------------------------------------------------------  Lorsque la vidéo était accessible, je conseillais de regarder autour d

Manipuler les fichiers PDF: quels logiciels gratuits? | OnSoftware France NB Merci à Thebloom pour ce complément http://freewares-tutos.blogspot.com/2010/06/theme-20-nouvelle-boite-outils-du-pdf.html

XMind - Mind Mapping and Storming Vous recommande cet outil...un petit bijou d’efficacité ! :-) MAJ du 2 décembre 2017  : " XMind Cloud will be officially shut down on 31 Jan, 2018" via https://twitter.com/xmind/status/936062869119963136

Du Je au jeu » Article » OWNI, Digital Journalism : Petite phrase qui en dit long sur l'intentionnalité politique des serious games et leur dimension de formatage/propagande : "La dynamique du jeu, c’est parvenir à pousser quelqu’un à faire quelque chose à un moment particulier.

OpenOffice Kids est disponible ! | Fredzone pour mémoire

NetPublic » 7 solutions gratuites de stockage en ligne de fichiers Pour mémoire

Scoopitonline.com | Track & Visualize Tweets by Keyword Un outil de recherche qui permet de suivre les tweets rattaches a un mot clef en temps reel sur twitter

File icons | Search and download free icons | 1 : "– Envoyé à l'aide de la barre d'outils Google" Moteur de recherche dédié aux icones Source : http://twitter.com/emiliebouv

https://openclipart.org/ Dans la série, "moi aussi j'aime les serious games " je vous propose ce petit quizz sur le sujet phare de la rentrée, à savoir le DPI ! C'est parti :   1 L'Iran utilise le système de Deep Packet Inspection (DPI) pour filtrer l'ensemble des communications sur son territoire. VRAI c'est écrit ici : - http://datanews.rnews.be/fr/ict/nokia-siemens-aide-a-la-censure-monstre-en-iran/article-1194716349900.htm - http://online.wsj.com/article/SB124562668777335653.html (source : http://fr.readwriteweb.com/2009/07/06/divers/boycott-nokia-siemens/ ) - http://fr.rsf.org/des-sanctions-doivent-s-appliquer-02-09-2011,40910.html MAJ du 28 Aout 2010 : Les conséquences sont clairement identifiées en terme de surveillance et de traçage  - 3 octobre 2013 : Isa Saharkhiz is freed http://eaworldview.com/2013/10/iran-round-another-political-prisoner-freed/ MAJ du 23 mars 2011 : ça se corse...DPI, le cas iranien http://

Peindre en ligne : sélection de 20 logiciels en ligne à ne pas manquer : "– Envoyé à l'aide de la barre d'outils Google" Pour mémoire : sélection de 20 logiciels en ligne pour laisser son imagination prendre forme ! :-)

Depuis quelques jours, je vois "fleurir" toute une série d'articles sur les jeux sérieux...Ce qui m'intrigue c'est la façon dont les uns et autres présentent ces jeux dits sérieux... Quelques exemples : - façon "storytelling" : http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2010/07/16/naissance-d-un-nouveau-genre-le-jeu-reportage-serious-game-3-5_1385504_3236.html - façon "expert formation" : http://www.journaldunet.com/solutions/expert/47493/le-serious-games---nouveau-concept-de-formation.shtml - façon "propagande assumée" http://www.lemonde.fr/actualite-medias/article/2010/07/15/jeu-video-je-perds-donc-je-pense-serious-games-2-5_1385386_3236.html#xtor=AL-32280258%E2%80%9D - façon "messages subliminaux" http://owni.fr/2010/07/19/serious-games-etats-unis-1-france-0/?utm_source=feedburner&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+Owni+%28Owni%29 - façon "apocalyse now" http://www.millebabords.org/spip.

Where Have All The Old Tweets Gone? Pour mémoire ! c'est le cas de le dire ! :-)))

Géographie subjective Une superbe initiative découverte via le carrefour des possibles de Brest pour amener les enfants à travailler sur des notions de cartographie critique et de représentations ! :-) A découvrir en parallèle : - Imaginaires cartographiques http://jocelynequelo.fr/?Imaginaires-cartographiques

Correctif de l'interview  publié ici :  https://www.a-brest.net/article6247.html ●      Florence, tu es consultante-formatrice, mais surtout connue comme fondatrice du réseau Apprendre2.0. Peux-tu nous dire quelques mots sur ce réseau ? Apprendre 2.0 est né le 1er août 2007... A l'origine, sa création répondait à la convergence de trois faisceaux : - Un besoin en formation continue au sein de la communauté éducative francophone, orientée vers l'Apprendre à Apprendre et l'intégration des TIC - Le développement de la plateforme NING qui offrait la possibilité de créer des espaces d'apprenance pertinents - Ma propre recherche/action sur les organisations et réseaux apprenants http://reseaux-apprenants.blogspot.com/ Trois ans plus tard, Apprendre 2.0 est devenu un espace  d'échanges de savoirs et de pratiques online, tourné vers l'Apprendre à Apprendre...tourné aussi vers le développement de l'esprit critique et les processus d'émancipati

  La présentation est à découvrir ici  https://florencemeichelwhois.reseauxapprenants.com/2020/07/reseaux-apprenants-conference-pour-les.html

Design Pour developper les competences "Apprendre a Apprendre"

De par son architecture centralisée, Twitter rend possible des opérations de censure de grande envergure...dans le cas de cet article, rien n'est prouve mais le simple fait qu'il y est suspicion montre que le design de Twitter favorise ce processus de propagande par rétention ! http://fr.globalvoicesonline.org/2010/05/31/36498/ Assez édifiant l'explication fournie ici... http://eu.techcrunch.com/2010/05/31/the-mystery-of-the-disappearing-flotilla-on-twitter/ il s'agirait d'un bug : "L'hypothèse la plus probable, notamment avancée par TechCrunch, est que l'explosion soudaine de la tendance a été interprétée comme du spam par les algorithmes de Twitter." Étrange car comme le fait remarquer Pajourdan : "c'est drôle mais par ex #ev pour eurovision n'est pas un spam... pas plus que ceux sur la coupe du monde de foot à mon avis ;) " La centralisation du design Twitter a ses revers...ce cas en est l'illustration parfa

Twitter Alerts - TweetBeep.com Système d'alerte automatique associé à twitter

Gmail : calmer les ardeurs du filtre antispam Pour mémoire

Download the beta version of Skype for Windows Un maximum de 5 personnes et seulement sous windows pour le moment...

Long Tweets Un service pour couper vos longs tweets en plusieurs petits tweets ! Source : http://roget.biz/coupez-vos-longs-twitts-tweet-en-plusieurs-twitts-tweets?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+rogetthierry+%28Cocktail+de+Web+News%29&utm_content=Twitter

Dans ce cas précis, je n’hésite pas a parler de réseau et non plus de silo...le design de ce projet semble extrêmement prometteur puisqu'il donnera la possibilité de construire des réseaux sociaux décentralisés sans serveurs...une alternative pertinente a Facebook en somme, puisque, comme chacun sait, Facebook récupère les données des internautes en les stockant sur d'énormes serveurs dédiés et privés... C'est le genre de projet qui m'enthousiasme car il me semble porteur de nombreux possibles dans le domaine de l’éducation tout au long de la vie ! Il y a la matière a réfléchir pour construire des voies éducatives pérennes et pertinentes.... qui plus est ce projet sera développé en open source....:-) A decouvrir ici : http://fr.readwriteweb.com/2010/05/06/a-la-une/projet-diaspora-anti-facebook/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+readwriteweb-france+%28ReadWriteWeb+France

iSendr - On Demand P2P File Transfers Un outil de transfert de fichiers de pair a pair et à la demande !

Pour mémoire : http://bit.ly/dDf11V Source : http://twitter.com/frederic_dufour

La réalité augmentée pour l'école - Le blog des tendances design, technologies, architecture, web Pour mémoire Sources : cptes twitter @fdebailleul @albertedenis

Pontydysgu – Bridge to Learning - Educational Research Un texte que je trouve étonnant de lucidité : selon moi le top des outils pédagogiques de type PEL (personal environment learning) serait une application type groupware en P2P et en opensource ! L'outil ne fait pas tout...c'est certain...mais son design peut contribuer a une forme de culture apprenante émancipatrice ! :-)...et c'est cette vision prospective qui m’intéresse ! :-) Source : http://twitter.com/julienllanas

Tagxedo - Creator Un générateur de nuages de tags - superbe outil online Source http://www.heuristiquement.com/2010/04/un-nouvel-outil-pour-realiser-un-nuage.html

Lire un fichier PDF gratuit? C'est par ici pour télécharger, ouvrir ou convertir un Ebook PDF! pour mémoire

PiratePad Reprise d'etherpad par piratebay

Best Online Collaboration Tools 2009 - Robin Good's Collaborative Map - MindMeister Mind Map pour mémoire

La réalité augmentée au service de la lecture A decouvrir

What the Hashtag?! - the user-editable encyclopedia for Twitter hashtags Un outil pour faire une analyse statistique des hashtags sur twitter

teachweb2 - home pour mémoire

http://www.leblogger.com/2010/03/concepteur-modele-designer-blogger.html

Via Poietic Generator   Le problème de la plupart des jeux qui prétendent développer l’autonomie et l’esprit critique des joueurs en situation, c'est qu'ils s’appuient en fait sur des environnements qui cachent des designs très centralisés …le joueur n’a pas accès à la dimension masquée de sa dépendance…il n’en a pas conscience…alors qu’elle impacte pourtant son style de jeu, ses réponses, ses comportements !   Pour moi, un jeu éducatif devrait au contraire amener les joueurs à découvrir la structure dans laquelle ils évoluent et quels sont les processus qu’ils mettent en jeu, à la fois sur le plan individuel et collectif…L’idée est qu’ils puissent ensuite réinvestir cette approche questionnante dans d’autres contextes de vie : quels sont les designs des applications web 2.0 ? quelle différence avec le P2P ? Comment je me situe topologiquement dans ces espaces? puis par extension : quel est le design institutionnel dans lequel j’évolue ? quelle incidence sur mes